San Jose Autism and ADHD Recovery Center: October 2023

Thursday, October 19, 2023

Các Nhà Khoa Học Thần Kinh Khám Phá 'Bất Ngờ' Về Nguyên Nhân Gây Ra Bệnh Tự Kỷ Ở Trẻ Em

Video:

Các nhà khoa học thần kinh từ Đại học Maryland đã tiến một bước gần hơn đến việc hiểu được các chứng rối loạn như chứng tự kỷ và tâm thần phân liệt phát triển như thế nào ở trẻ em, mở ra cánh cửa cho các phương pháp điều trị mới đầy tiềm năng.

Tình trạng viêm não trong thời thơ ấu trước đây có liên quan đến chứng tự kỷ và tâm thần phân liệt. Nhưng các cơ chế đằng sau liên kết này vẫn chưa rõ ràng. Hiện các nhà nghiên cứu ở Maryland đã xác định được tình trạng viêm này có thể ảnh hưởng như thế nào đến tế bào não người và sự phát triển của chúng, từ đó đưa ra một cơ chế tiềm năng cho mối liên hệ này. Kết quả của họ được công bố vào ngày 12 tháng 10 trên tạp chí Science Translational Medicine.

Nhóm nghiên cứu đã tiến hành phân tích mô não của 17 em tự kỷ sau khi chết - 8 em đã chết vì các tình trạng liên quan đến viêm nhiễm và 9 em bị tai nạn.

Viêm có thể được gây ra bởi nhiều yếu tố, theo các chuyên gia tâm thần học tại Viện khám phá khoa học thần kinh của Maryland, những người hiến tặng trong mẫu của chúng tôi đã trải qua tình trạng viêm cấp tính do các nguyên nhân như viêm não và các cơn hen nặng. Ngoài ra, một số người hiến tặng được xác định là đã bị viêm vì hồ sơ y tế của họ cho thấy việc sử dụng thuốc chống viêm.

Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng những đứa trẻ sinh ra với những bất thường ở tiểu não - phần não liên quan đến chuyển động, thăng bằng, học vận động và lời nói - có nhiều khả năng mắc chứng rối loạn phát triển thần kinh hơn. Vì vậy, nhóm quyết định tập trung nghiên cứu vào lĩnh vực này.

Các chuyên gia nguyên cứu đã xem xét tiểu não vì đây là một trong những vùng não đầu tiên bắt đầu phát triển và là một trong những vùng cuối cùng đạt đến độ trưởng thành, nhưng nó vẫn chưa được nghiên cứu kỹ lưỡng. Theo kinh nghiệm làm việc với trẻ tự kỷ, tôi nghĩ tiểu não là nơi rất quan trọng để tập luyện giúp cho não bộ phát triển vì bộ phận này liên hệ đến tất cả các vùng não khác.

Sau khi kiểm tra các tế bào của tiểu não, nhóm nghiên cứu phát hiện ra rằng hai loại tế bào não cụ thể được tìm thấy ở khu vực này đặc biệt dễ bị viêm não – tế bào thần kinh Golgi và tế bào thần kinh Purkinje. Khi các tế bào này bị viêm thì chúng sẽ giống như lửa cháy ngầm bên trong và rất khó dập tắt, do đó cần phải có một chế độ ăn uống thân thiện giúp cho các tế bào trong cơ thể không bị viêm, phải tránh ăn những thứ gây viêm kéo dài nữa năm sau mỗi lần ăn, và tốt hơn nữa là nên có chương trình giúp cơ thể thải độc. Tôi nhớ khi còn đi học, bàn tay tôi có thể cảm nhận được những vùng não bị viêm do những người qua đời cống hiến, vì chúng rất mềm khi so sánh với các vùng não lân cận. Chỉ hình dung điều này chúng ta cũng có thể nghĩ ra những khó khăn liên hệ đến sức khỏe khi những người này còn sống.

Chuyên gia Ament cho biết: “Tế bào thần kinh Purkinje và Golgi có những chức năng quan trọng." Trong quá trình phát triển, tế bào thần kinh Purkinje hình thành các khớp thần kinh kết nối tiểu não với các vùng não khác liên quan đến nhận thức hoặc kiểm soát cảm xúc, trong khi tế bào thần kinh Golgi điều phối giao tiếp giữa các tế bào trong tiểu não. Nếu quý vị đang mong chờ một loại thuốc giãm viêm não nào đó thì điều đó sẽ khó sảy ra, vì não bộ có một hệ thống chống lại sự xâm nhập của các chất khác đi vào gọi là Blood-Brain-Barrier (BBB), ngay cả các thuốc hóa trị cũng khó mà vượt qua được lớp bảo vệ não này.

Tuy nhiên chúng ta biết não bộ và gan dùng chung hệ thống thải độc CYP450. Nếu chúng ta giúp cho lá gan làm việc tốt thì chất độc ở não sẽ dần dần được thải ra một cách tự nhiên và từ từ sẽ hết viêm. Đây là quá trình lâu dài nên cần phải áp dụng càng sớm càng tốt. Điều này cũng giải thích tại sao thuốc không giúp được vì hầu như thuốc nào cũng gây tổn thương gan. Khi gan tổn thương thì sự thải độc sẽ khó say ra. Nếu quý vị để ý trẻ tự kỷ đang có những tiến bộ đáng kể, nhưng sau khi bị ốm bệnh và dùng đến thuốc thì thấy bé bị tụt lùi rất nhiều.

Sự gián đoạn của một trong hai quá trình phát triển này có thể giải thích tình trạng viêm góp phần gây ra các tình trạng như rối loạn phổ tự kỷ và tâm thần phân liệt như thế nào. Nghiên cứu của họ là nghiên cứu đầu tiên cho thấy những kết quả này ở người, xác nhận các nghiên cứu trước đây trên động vật và mang lại một số kết quả đáng ngạc nhiên.

Ament cho biết: “Tiến sĩ McCarthy trước đây đã phát hiện ra giai đoạn quan trọng sau sinh ở chuột, trong đó tình trạng viêm làm cản trở sự phát triển của tế bào thần kinh Purkinje, vì vậy chúng tôi rất đáng khích lệ khi thấy những tác động tương tự ở người”. “Ngược lại, những phát hiện của chúng tôi về tế bào thần kinh Golgi lại bất ngờ hơn và mở ra một hướng nghiên cứu mới.”

Nghiên cứu này mở ra những con đường thú vị cho các phương pháp điều trị tiềm năng cho những tình trạng khởi phát ở trẻ em này và có nhiều cách khác nhau để điều trị chứng viêm. Tuy nhiên, vẫn chưa rõ liệu tình trạng viêm nhắm vào mục tiêu có ngăn chặn được tác động của nó đối với sự phát triển của não hay không và cần phải làm nhiều việc hơn nữa để xác nhận những mối liên quan này.

Đến ngày nay khoa học mới bắt đầu có chút khái niệm về những nguyên do gây ra tự kỷ như viêm não và những điều không tốt từ hệ thống tiêu hoá, nhưng những điều này tôi đã biết và áp dụng trong việc giúp trẻ tự kỷ và các căn bệnh khác phục hồi từ khoảng 20 năm về trước. Những điều nêu trên được tóm tắt bằng chữ "viêm", muốn giúp các em thì phải làm cho hết viêm càng sớm càng tốt, đừng gây viêm hoặc cả hai, bởi vì tế bào Purkinje nối kết tiểu não và các vùng não khác, và tế bào Golgi liên kết các tế bào bên trong tiểu não. Nếu tiểu não tiếp tục bị viêm thì sẽ gây khó khăn liên quan đến chuyển động, thăng bằng, học vận động và lời nói.

Cảm ơn quý vị đã theo theo dỏi những trình bày vừa rồi, xin chào và hẹn gặp lại, chân thành cảm ơn

Bác Sĩ Đỗ Hoài Vincent

Clinical Director, Brain & Total Wellness Nutritionist, Natural Health Consultant, Chuyên Giúp Trẻ Bệnh Tự Kỷ Sớm Phục Hồi. Trained in Functional Neurology, Functional Endocrinology, Functional Medicine, Functional Nutrition, and Functional Blood Chemistry, more. Email: drvincentdo@gmail.com; https://www.SanJoseBrainWellnessInstitute.com http://doctorvincentdo.blogspot.com San Jose Brain Wellness Institute, 2360 McKee Rd, Ste 5, San Jose, CA 95116, USA; Telephone (408)770-9798, Zalo: +1 6696093399 ; FaceTime (iPhone): 16696093399; YouTube: @drvincentdo , Facebook.com/doctorvincentdo

Monday, October 9, 2023

Gần 4 Trong 10 Trẻ Được Chẩn Đoán Mắc Chứng Tự Kỷ Không Còn Mắc Bệnh Này Trước 6 Tuổi, Theo U.S.News

https://www.usnews.com/news/health-news/articles/2023-10-09/nearly-4-in-10-toddlers-diagnosed-with-autism-no-longer-have-it-by-age-6

Mong quý phụ huynh đừng sớm thất vọng mà bỏ rơi các em. Tôi đã nhiều lần nói tự kỷ có thể phục hồi khi chúng ta tạo ra môi trường lành mạnh giúp cho não bộ và cơ thể các em phát triển. Khi não phải khỏe lên được thì các triệu chúng tự kỷ sẽ dần dần biến mất, lúc này các em sẽ dần dần được chẩn đoán là bình thường.

Chúng tôi có nhiều kinh nghiệm trong việc giúp trẻ tự kỷ phục hồi. Xin liên lạc với chúng tôi sớm để cơ thể và não bộ các em có nhiều cơ hội phục hồi hơn.

Bác Sĩ Đỗ Hoài Vincent

Nguyên Do Một Số Trẻ Tự Kỷ Ngủ Mở Mắt

Video

Có thể nói yếu não phải là đặc điểm của trường hợp tự kỷ, nhưng sự yếu kém não phải thông thường không nhìn thấy được khi chụp hình MRI hoặc vân vân. Tuy nhiên đối với những em tự kỷ khi ngủ mắt vẫn mở, hoặc thường hay mở miệng với lưỡi dài ra ngoài thì có thể nhìn thấy sự không bình thường khi chụp MRI, điều này y học gọi là Lesion. Ngủ mở mắt, há mồm, hoặc lưỡi lồi ra ngoài tiếng Anh gọi là Motor Impersistence và là dấu hiệu cho thấy vùng não thùy trán bên phải (frontal lobe) bị giảm khả năng.

Bác Sĩ Đỗ Hoài Vincent

Video Trẻ Tự Kỷ Nói và Hát Giỏi Nhưng Không Hiểu

Video

Trong video này có nhiều clip của trẻ tự kỷ nói theo kiểu nhớ hoặc nói như vẹt mà chẳng hiểu gì cả. Đây là hậu quả của sự học nhớ trái ngược với sự phát triển não bộ theo thiên nhiên. Những tiếng nói theo kiểu nhớ có thể mất đi bất cứ lúc nào vì thật sự những em này không hề biết nói, muốn nói thật sự phải hiểu do đó phải giúp não phải phát triển vì não phải là não hiểu biết, não trái chỉ giỏi nhớ.

Bác Sĩ Đỗ Hoài Vincent

Saturday, October 7, 2023

Mô Hình Dopamine Giúp Dễ Hiểu Về Các Hành Vi Từ Trẻ Tự Kỷ

Video

Kính chào quý vị. Tôi là bác sĩ Đỗ Hoài Vincent. Hôm nay tôi sẽ nói về cách dùng mô hình Dopamine để giúp quý vị hiểu về các em tự kỷ dễ hơn. Trẻ tự kỷ có rất nhiều hành vi khác nhau, có em thì có những hành vi như thế này và có em lại có những hành vi như thế kia, và điều này làm cho rất nhiều người trong chúng ta không hiểu về các em tự kỷ. Để cho dễ hiểu tôi sẽ nói chút xíu về mẩu số chung của toán phân số, về hoá chất não Dopamine, và một ít sự khác biệt khả năng giữa não trái và não phải.

Trước khi nói về vấn đề này, tôi xin mời quý vị nhớ về cách làm toán phân số. Tôi tin rằng tất cả trong chúng ta ở đây ai cũng biết toán phân số. Trước khi chúng ta cộng hoặc trừ thì chúng ta phải có mẫu số chung, sau khi có mẫu số chung thì chúng ta rất dễ dàng cộng hoặc trừ các phân số của bài toán lại. Tự kỷ cũng vậy nếu chúng ta có mẫu số chung thì chúng ta rất là dễ hiểu tại sao các em tự kỉ làm những việc các em làm.

Mẫu số chung tôi muốn dùng cho các em tự kỷ ở đây là chất Dopamine. Hóa chất Dopamine ở trong não bộ nhưng được sản xuất ra từ nhiều nơi khác trong cơ thể nhất là từ lá gan. Lá gan thì không trực tiếp sản xuất ra chất Dopamine , nhưng nó sản xuất ra chất tiền Dopamine (dopamine precursors) gọi là Phenylalanine và Tyrosin. Khi não bộ chúng ta có nhiều chất Dopamine thì trở nên có nhiều hành vi tăng động, còn khi chúng ta có ít chất Dopamine thì chúng ta trở nên chậm chạp hơn. Nhìn chung thì các em tự kỉ thường có cả hai trường hợp này, có lúc thì các em rất tăng động, nhưng cũng có lúc các em rất chậm chạp. Điều này cho thấy là não bộ của các em thiếu khả năng điều chỉnh chất Dopamine đúng liều lượng, nên có lúc các em có nhiều hành vi rất là tăng động, nhưng cũng có lúc rất là chậm chạp.

Tiếp theo thì tôi xin nói về một chút sự khác biệt khả năng giữa não trái và não phải. Não trái thì thích làm những công việc lập đi lập lại, thích nhớ, thích chi tiết, và vân vân. Trong khi đó não phải thì thích làm những cái gì mới mẻ, thích hiểu biết, thích sự rộng lớn, và vân vân.

Tại sao tôi lại dùng mô hình Dopamine để nói về vấn đề này? Hóa chất Dopamine trong não làm cho chúng ta cảm thấy dễ chịu, nó giống như là thuốc phiện và nó có thể làm cho chúng ta bị nghiện ngập. Quý vị có thấy là nhiều người thích chơi cờ bạc không? Bởi vì cờ bạc làm tăng lượng Dopamine trong não và làm họ cảm thấy dễ chịu và đưa tới nghiện cờ bạc.

Chất Dopamine liên hệ đến trẻ tự kỉ như thế nào? Khi các em tự kỉ đi học ở những trường lớp đặc biệt hay là đi học nhớ, các thầy cô giáo thường khen các em, mỗi lần khen như vậy là làm cho các em dễ chịu và điều này cũng giống như là chích cho các em một ít chất Dopamine, và thông thường là chích Dopamine vào não bên trái bởi vì khen thưởng cho những điều làm được do học nhớ.

Bởi vì não phải của các em không có hiểu hoặc hiểu ít cho nên các em sẽ không có thường xuyên hoặc tránh làm những điều mà các em không biết làm. Vì các em không có hiểu cho nên các em thông thường là sẽ không làm những điều liên hệ đến não bên phải, thay vào đó các em thường làm những điều liên hệ đến não trái, có nghĩa là các em thường xuyên nói đi nói lại những điều mà các em biết bởi vì khi các em làm như vậy sẽ cảm thấy dễ chịu và từ đó các em tự kích thích chính mình, tự bơm chất Dopamine vào não trái của mình, bởi vì những điều này làm các em dễ chịu.

Còn đối với những em thường hay khóc, vì các em biết là khi mình khóc to khóc lớn thì sẽ được cha mẹ đến nâng niu chìu chuộng và có thể là cho ăn nữa, và những điều này làm cho các em cảm thấy dễ chịu bởi vì chất Dopamine ở não trái sẽ được tăng lên, do đó các em thường xuyên làm những điều này, thường xuyên khóc to lớn hơn. Vấn đề này thường sảy ra khi trẻ tự kỷ có não trái quá khoẻ và não phải quá yếu.

Trong một ví dụ khác, khi chúng ta nghe các em tự kỉ cứ nói đi nói lại những gì các em học được từ máy móc hoặc các lớp đặc biệt, hoặc là tạo ra những âm thanh giống nhau, đây là một hình thức các em tự kích thích não trái của mình, khi các em làm như vậy các em cảm thấy dễ chịu bởi vì não trái của các em có thêm chất Dopamine. Điều này càng làm cho não trái mổi lúc một khoẻ thêm. Khi muốn giúp cho trẻ tự kỷ phục hồi, một trong những điều cần làm là tạo ra môi trường để các em giảm đi sự tự kích thích não trái của các em.

Bên cạnh đó, não phải thì đòi hỏi sự hiểu biết, nhưng trẻ tự kỷ hiểu biết hầu như là không có nhiều nên các em sẽ tránh làm những công việc đòi hỏi sự hiểu biết, và đây cũng là lý do các em mỗi lúc mỗi yếu não phải. Phải tạo ra môi trường để giúp các em phát triển não phải, khi não phải khoẻ thì các em sẽ thích tự kích thích não phải của mình. Khi điều này sảy ra thì các em sẽ dần dần tốt hơn.

Khi chúng ta áp dụng mô hình Dopamine, thì chúng ta có thể hiểu được hầu hết tất cả các hành vi mà trẻ tự kỉ thích làm nếu mà chúng ta hiểu thêm về khả năng của não trái và não phải.

Đối với người bình thường, khi chúng ta áp dụng mô hình Dopamine thì chúng ta rất dễ hiểu sự giằng co của não trái và não phải trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ như khi một người muốn đi mua sắm, não trái thì thích mua cái này mua cái nọ, bởi vì mua sắm làm cho người ta có cảm giác rất là thích thú dễ chịu, nhưng nếu não phải khoẻ nó sẽ suy nghĩ và nói rằng ở nhà chúng ta không cần thứ này, nên không cần phải mua, và não phải sẽ thường xuyên kéo qua kéo lại sự suy nghĩ để giúp cho chúng ta đưa đến một quyết định đúng đắn hơn.

Nhưng các em tự kỉ thì lại khác vì não phải của các em bị yếu. Khi các em tự kỉ la hét khóc lóc hay là nói đi nói lại những từ không có ý nghĩa, lúc này não phải của các em không có đủ khỏe đến mức để hiểu mà kêu em ngưng các hành vi đó lại, do đó các em cứ tiếp tục có những hành vi thường xuyên lập đi lập lại, nói nhảm, la hét, hoặc là các hành vi không bình thường khác bởi vì các em không có hiểu.

Muốn giúp cho trẻ tự kỉ càng trở nên bình thường so với thời gian thì chúng ta phải giúp cho não phải của các em tập luyện và tạo ra sự ưa thích, bởi vì mỗi lần cái em thích làm những công việc có tính cách tích cực đòi hỏi sự hiểu biết các em cảm thấy thích thú làm thì cũng giống như là chúng ta bơm chất Dopamine vào não phải của các em, những luyện tập như vậy sẽ giúp não phải của các em mỗi ngày một phát triển và các em sẽ thích làm những công việc đòi hỏi sự hiểu biết, và từ đó não phải các em phát triển và dần dần đưa các em đến bình thường.

Những điều vừa trình bày chỉ nói về mô hình Dopamine để giúp chúng ta dễ hiểu các hành vi của trẻ tự kỷ. Chúng ta cũng không quên rằng một đầu óc khoẻ mạnh bao giờ cũng phải có nguồn nhiên liệu thân thiện dồi dào dễ hấp thụ cho hệ thống tiêu hoá và đi kèm với những sự kích thích lành mạnh để giúp não bộ phát triển. Phải giúp cho toàn cơ thể của các em khoẻ mạnh thì sự phục hồi theo thời gian sẽ dễ sảy ra hơn. Con cháu của quý vị có nhiều khả năng tự phục hồi nếu quý vị bắt tay vào giúp các em sớm, bởi vì bệnh tự kỷ đợi lâu chỉ có thêm bế tắt. Nhìn thấy con cháu mình mỗi ngày một trở nên bình thường thì chúng ta cũng sẽ thấy dễ chịu hơn, bởi vì não bộ của chúng ta cũng có thêm chất Dopamine. Quý vị có biết rằng khi có đủ chất Dopamine trong não chúng ta sẽ tránh được rủi ro mắc vào căn bệnh Parkinsons không? Nói tóm tắt lại lo cho các em tự kỷ sớm phục hồi thì cả nhà đều được vui vẻ.

Cảm ơn quý phụ huynh đã theo dõi phần trình bày vừa rồi. Xin chào và hẹn gặp lại. Chân thành cảm ơn.

Bác Sĩ Đỗ Hoài Vincent